臺南市公立北區文元國民小學106學年度一年級各學習領域評量計畫
|
項目
領域
|
評量方式
|
評量方式
|
計分標準
及比例
|
學期總成績
之依據
| |||
|
定期
|
平時
| ||||||
|
語文
|
本
國
語
|
2次
|
不定期
|
一、定期：
紙筆測驗：定期評量2次
二、平時：
(一)紙筆測驗：依教學目標與教材內容測驗評量之。
(二)實踐：就學生之日常行為表現評量之。
(三)作業：就學生各種習作簿評量之。
|
一、定期：50﹪
(一)第1次：25﹪
(二)第2次：25﹪
二、平時：50﹪
(一)紙筆測驗20﹪
(二)實踐10﹪
(三)作業20﹪
|
前項總和
| |
|
本土語
|
---
|
不定期
|
一、實踐：就學生之日常行為表現評量之。
二、口試：就學生之口頭問答結果評量之。
三、作業：就學生各種習作簿評量之。
|
一、實踐：20%
二、口試：60%
三、作業：20%
|
前項之總和
| ||
|
數學
|
2次
|
不定期
|
一、定期：
紙筆測驗：定期評量2次
二、平時：
(一)紙筆測驗：依教學目標與教材內容測驗評量之。
(二)實作：就學生之實際操作與解決問題等行為表現評量之。
(三)作業：就學生各種習作簿評量之。
|
一、定期50﹪
(一)第1次25﹪
(二)第2次25﹪
二、平時50﹪
(一)紙筆測驗20﹪
(二)實作10﹪
(三)作業20﹪
|
前項總和
| ||
|
生活
|
---
|
不定期
|
一、平時：
(一)表演：就學生之表演活動評量之。
(二)實踐：就學生之日常行為表現評量之。
(三)作業：就學生各種習作簿及美勞作品評量之。
|
一、平時
(一)表演30﹪
(二)實踐30﹪
(三)作業40﹪
|
前項總和
| ||
|
健康與體育
|
---
|
不定期
|
一、平時
(一) 實作：就學生之實際操作與解決問題等行為表現評量之。
(二) 實踐：就學生之日常行為表現評量之。
|
一、平時
(一)實作80％
(二)實踐20％
|
前項總和
| ||
|
綜合領域
|
---
|
不定期
|
一、平時
(一)實踐：就學生之日常行為表現評量之。
(二)報告：就學生之閱讀、觀察、調查等行為所得結果之口頭報告。
|
(一) 實踐50﹪
(二) 報告50﹪
|
前項總和
| ||
|
彈性
學習
|
其他(自編課程、議題）
|
---
|
不定期
|
(一)實踐：就學生之日常行為表現評量之。
|
(一)實踐100﹪
|
前項總和
| |
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
| ||
|
日常生活表現
|
---
|
不定期
|
一、學生出缺席及獎懲
二、日常行為表現
三、團體活動表現
四、公共服務
五、特殊表現
|
依國民小學及國民中學學生成績評量準則辦理
| |||
【備註】
1.各學習領域：由授課教師評量，且須於每學期初向學生及家長說明評量計畫。 2.各學習領域定期評量之詳細記分標準，應說明於每次定期評量前的評量通知單。
3.成績評量請詳閱D5國民小學及國民中學學生成績評量準則，依學生身心發展及
個別差異採多元評量方式辦理。
